De l'enfant roi à l'enfant tyran / Didier Pleux

DE L’ENFANT ROI A L’ENFANT TYRAN / Didier Pleux.- Odile Jacob, 2002

Cet essai passionnant traite de psychologie de l’éducation et revisite les nombreuses mauvaises interprétations des théories de Françoise Dolto. En effet, si l’enfant est bien une personne, il n’en demeure pas moins un enfant, immature et inachevé que le parent doit élever au futur statut d’adulte. 

Pour ce faire, Didier Pleux prône une éducation conflictuelle, seule capable d’établir les limites nécessaires au modelage d’une personnalité sociale.

Ce psychologue responsabilise le parent dans son rôle d’éducateur et dément la cause psychologique systématique pour résoudre les troubles du comportement d’enfants ou d’adolescents. Pour que l’enfant ne devienne jamais despote et vive heureux en société, lui faire suivre une ligne de conduite est essentielle dès la prime enfance. 

Ouvrage qui ébranle nos certitudes basées sur la littérature post-soixante-huitarde extrêmement prolixe…